2º Período - Educação Infantil

´´A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se expressar através de atividades lúdicas. Para Vygotsky (1989, p.108) a criança em idade pré-escolar envolve-se em um mundo ilusório e imaginário. Logo é fundamental que se assegure à criança o tempo e os espaços para que o caráter lúdico do prazer seja vivenciado com intensidade capaz de formar a base sólida para a criatividade e a participação cultural e, sobretudo para o exercício do prazer de viver. Ao brincar, afeto, motricidade, linguagem, percepção, memória e outras funções cognitivas estão profundamente interligadas. Durante as brincadeiras, as crianças adquirem iniciativa e autoconfiança, quando lhes é permitido ter autonomia e liberdade.`` (LYRA, G.J.H. Brinquedos e brincadeiras no universo da educação infantil, 2015) Utilizando a ludicidade como ferramenta, para aprendizagem e desenvolvimento do educando a turma do 2º período

Pomar - Patê de Frango Para alguns cozinhar é diversão, para outros é dever, mas para as crianças da Educação Infantil da Escola Officina do Saber, lidar com a comida pode significar as duas coisas. As aulas de culinária que mais parecem um momento de brincadeira são, na verdade, uma hora de muita concentração e aprendizagem. As aulas nos possibilitam, aprender de forma contextualizada, sobre a preparação da receita, a importância da higiene e o valor nutritivo dos alimentos. Passamos para as crianças, na prática, o que é importante na hora da alimentação. A diversão e a riqueza desse conteúdo fazem o desenvolvimento e a alfabetização das crianças serem uma verdadeira delícia. Nosso patê de frango foi um sucesso!!!

Faz de conta de Show de Calouros A alegria contagiou a turma do 2º período com o faz de conta de show de calouros. A vivência musical possibilita o trabalho das emoções, o desenvolvimento da sensibilidade, a percepção auditiva, a sociabilidade e a criatividade. As crianças deram um show!!!