2º Período - Educação Infantil

“ O brinquedo exerce uma forte influência na formação da personalidade infantil, pois ele está associado às necessidades das crianças durante a infância, é a primeira manifestação da separação da criança em relação às restrições situacionais que são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro irão tornar seu nível básico de ação real e moralidade, mas não basta afirmarmos que o brinquedo apenas satisfaz os desejos irrealizáveis, ele também é via de escoamento da raiva e da agressão. Brincando a criança realiza e exterioriza suas angústias, seus desejos e suas realizações (OLIVEIRA, 2005). ” A Educação Infantil na vida da criança é de suma importância, pois brincamos, aprendemos, crescemos e descobrimos amizades. Confiram nossas divertidas fotos!!! “ As crianças não brincam de brincar. Brincam de verdade. ” Mário Quintana

“Desenvolvendo nossas atividades do projeto primavera trabalhamos o artista Lasar Segall. Descobrimos que o referido artista nasceu em 1891, em Vilna, cidade da Lituânia. Sua família, de origem judaica, era grande. Quando criança, gostava de observar as paisagens da cidade através de pedaços de vidro coloridos. Isso influenciou sua maneira de se expressar e de usar as cores em suas obras.” (PROJETO PRIMAVERA) Assim como Lasar Segall, confeccionamos um óculos de lentes coloridas (material este trazido no livro) e fomos ao redor da escola observar a natureza. Foi uma tarde muito legal, pois as crianças demonstraram alegria, prazer e satisfação na realização desta atividades. Confiram, nossas lindas fotos!!!

“O dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização da preservação desse bem tão valioso. A árvore é um grande símbolo da natureza e é uma das mais importantes riquezas naturais que possuímos. Sendo assim, o dia 21 de setembro deve ser visto como um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a essa importante riqueza natural.” Procurando despertar em nossas crianças essa conscientização, realizamos um faz de conta de Jardineiro, em que as crianças trouxeram mudas, realizaram trocas entre si e fizemos o plantio das mesmas. “A natureza é o reflexo dos nossos atos.”